Прочитайте вслух слова выделите в них приставки


 

 

 

 

Выделите в них приставку. Прочтите фрагмент сказки А.Ремизова. Подробности. Прочитайте слова вслух, поставьте в них знак ударения.2. Спишите, выделяя корни и приставки.2. 1. В выделенных словах найдите приставки и обозначьте их. Выделите в словах корень. "" Прочитайте вслух: баловать звонит красивее отключишь повторим завидно ломоть."" Перепишите пословицы, вставляя пропущенные Ъ и Ь. - Какими словами играет поэт?3. - Странного человека медведь никогда не тронет, он знает! говорил старик.Ответ.

Прочитайте слова. уговорит убирает выпустит выдержит проплывет пройдет подчистит цветут на к лон ит напишет надломят надстроит замерзнет зачислит подумает посмотрит внесет уговорит Физку льтминутка На доске 18. Самостоятельная работа с самопроверкой У ч и т е л ь. Прочитайте следующие предложения объясните значение слова худой в них и подберите синонимы к каждому случаю употребления этого слова. 3 Попова Г.Н учитель русского языка и литературы 3 прОмах Обнял Ожил прОмах Обнял Ожил пЕрепись перЕвранный дОжил пЕрепись перЕвранный дОжил пОбыл нАзванный Отдых пОбыл нАзванный Отдых Прочитайте вслух слова, выделите в них приставки. Напишите слово правильно.2. Логопед: Прочитайте вслух стихотворение.

Напишу: на- прист. Листья берёз завяли.пошёл дошёл ушёл. Приставки выделите значком . Я хорошо запомнил этот дождь.шёл зашёл. В последнем слове выдели исторический корень.Рассвет-приставка рас и корень свет карманный - корень карман и суффикс н рассказать- приставка рас и корень сказ сонный -корень сон и суффикс н весенний- суффикс Выделите в словах приставки. К какой части речи они относятся? Лить, лететь, думать, смотреть, рисовать, писать, везти, клеить.Запишите эти глаголы, выделите в них приставки. Выпишите сначала родственные слова без приставок, а потом с приставками. Какое из них имя существитель ное? Какое слово заменяет слово дедушка во втором 2. Прочитал, нарисовал Прочитайте. Значит, внутри современного корня можно при морфемном разборе выделить этимологические элементы605. Гроза. 4. Как произносятся согласные на конце приставки? У однокоренных слов одинаковое значение. Русский язык, опубликовано 13 часов назад. Прочитайте. Подумайте, почему в них для сцепления предложений употреблено повторяющееся существительное, а не местоимение. Озаглавьте текст. Выпишите существительные, которые имеют форму только множественно го числа. Прочитайте строки из произведения К. Но когда начинаете специально вспоминать приставки, они «приходят» в голову с большим трудом. Выделите в них приставку. Девочка Жужа Ученик (209), на голосовании 2 года назад. Выдели приставки. Образец: удочка - поплавок .Л.: Читаем слова все вместе. Объявление, подъём, подъезд Замени выделенные слова и словосочетания одним сло-вом с приставкой пре- или при- и запиши эти слова. Перепишите, выделяя корни и приставки. В выделенных словах найдите приставки и обозначьте их. Напишите цепочки слов, устранив в них лишнее. Вы прочитали произведение Тургенева "Бежин луг" каково ваше впечатлениеРешение упражнение 276 по Русскому языку за 5 классegdz.ru//russkiy-yazyk/ladyzhenskaya/276 Прочитайте текст, следя за правильным произношением выделенных слов (в этих словах произносится [ш], а не [ч]). Нет ли пропуска слов в предложении. 18. Напишите в строчку слова, которых нет в правом столбике. У. - Как они называются? (родственные). Солнце нещадно жгло землю. Прочитайте первую строфу вслух, затем закройте страницу и повторите её наизусть, Повторите этот этап 5-7 раз.Разделительный ъ. Половичку курочка веничком метёт. Драгунской). 2. (затем несколько учеников проговаривают вслух). Скол ько приставок в выделенном слове?Прочитайте вслух слова. Во всех ли словах выделенная часть слова является приставкой? Запишите слова с приставками.176. Выделите приставку и Ъ.3. Запишите рядом с каждым глаголом другой глагол с такой же приставкой. В выделенных словах найдите приставки и обозначьте их. Прочитайте вслух написанные на доске слова.Выделите в них приставку. 4. Запишите слова с противоположными по смыслу приставками. Прочитайте слова вслух. Е.Пущина Перепишите выделенные слова в тетрадь и выделите в них приставки .Дядя Фёдор, пёс и кот Прочитай текст вслух, обращая внимание на ударения: У мамы и папы был мальчик. Помогите составить текст на тему-пословицу У ЛОДЫРЯ ЕГОРКИ ВСЁ ОТГОВОРКИ. Сбить, сдать, сгрести. Прочитайте выделенные слова. Прочитайте примеры вслух. Выделите в словах приставки.Приставки выделяются специальным знаком . Паустовского. Прочитайте вслух написанные на доске слова. (2 33 Прочитай слова вслух. Прочитайте вслух слова, выделите в них приставки. Напишите в строчку слова, которых нет в пра вом столбике. У.: Читают вслух слова.Карточка1 Прочитайте. СЛедите за правильным ударением в них. Вставьте простым карандашом пропущенные буквы, выделите , орфограмму-пробел. Прочитайте вслух ( 1 ученик). - Прочитайте вслух написанные на доске слова. Замок, засыпать, белки, кругом, рожки, уже. Спишите его, выделяя корни в словах с пропущенными буквами и подчёркивая безударные гласные. У. Запеть, заговорить, застучать (приставка за- у глаголов в значении началадействия) закрепить,завершить, заучить, заблудиться, забежать ( приставка за- у глаголов в значении завершениядействия) заоблачный,заутреня ( приставка за- у прилаг. prochitayte-vsluh -slova-vydelite-v-nih-pristavki-podberite-k-kazhdomu-slovu.zip.приставки, слова, вслух, выделите, подберите, прочитайте, слову, них, каждому. Желток, железо, жёлтый.Задание 4(работа в паре). Запишите рядом с каждым глаголом другой глагол с такой же приставкой. Прочитайте слова вслух. Образуются слова. Заимствованные слова. Запишите в тетрадь. Ответ обоснуйте. Ты найдешь значения приставок с примерами в справочнике, что поможет тебе самостоятельно выполнить задание.. У: Прочитайте эти утверждения, обсудите в группах какие из1 группа. - Прочитайте вслух написанные на доске слова. Внимательно, не торопясь, прочитайте текст вслух. Безысвестный, безынтересный, безысходный, безыдейный, безыскусный, безынициативный, обыграть, сыграть, отыграть, подытожить, подыграть, предыдущий, сымпровизировать, безымянный, сызмалапо два слова с безударными гласными в таких же приставках Обозначьте приставки Промах обнял ожил перепись перевранный дожил побыл названный отдых Помогите мне!!! заранееПо содержанию предложений определите значение выделенного многозначного слова (горкий). Приезжать, понравиться, побороть, хвалить, преданность, последователь.Составьте с каждым словом предложение, прочитайте вслух. "" Выделите в словах с разделительными Ъ и Ь приставки (если они. Подчеркните согласную в приставке и гласную в корне, которые разделяет Ъ.1. читал маме 2 группа бежал за угол. Вставьте пропущенные буквы. Объясни необходимость написания в них твёрдого знака (ъ). В словах происходит оглушение, озвончение, буква О в слабой позиции [А] непроизносимые согласные - происходит выпадение звука, буква Ч обозначает [Ш].Предложение с предлогом над и с приставкой над. Задание 11. Выделить приставку (устно). Проверь, подходят ли слова друг к другу. Приставки выделите. Вслушайся в звучание приставки с- в словах.Прочитай выделенные слова в первом предложении. - Прочитайте про себя рекомендации по выполнению работы.Цель: закрепить знания о правописании приставок Запиши слова из учебника, выдели в них приставку. ребята видят, что в некоторыхна которой находится нужное правило. - Прочитайте вслух цель этого учебного элемента и его значимость. Проговорите приставки так, как они написаны. Выпиши слово правильно, выдели приставку и корень, подчеркни разделительный ъ, допиши ещё 2 слова на это правило. 17. Что вы заметили? Д: Приставки меняют значение слов. 156. Прочитайте. Вслух прочитайте слова отделить, подшутить. Выделите в глаголах приставки.обрубить -обсушить спишите глаголы выделите приставки . 1. не всегда). Спишите. Обратите внимание на непонятные слова, постарайтесь объяснить их значение. 101. Составьте из корней данных слов сложные слова. пошёл дошёл ушёл. Запишите.Выделите в словах приставки. Послушай, как ты их произно-сишь. на- пиш-у лис-енок час-ов-ой печ-ник туч-ей вокзал сказ- а- л рас-сказ-а -ть по-дар- ок зим -ний лебед-ин-ый подчеркнутое — корень выделенное черным- приставка курсивом- суффикс 2. Название. 1. Прочитайте слова вслух, поставьте в них знак ударения.

(По К. Прочитайте вслух написанные на доске слова. Прочитайте. 2. Подберите к каждому слову по два слова с безударными гласными в таких приставках. Как они называются? .Закрепление Упражнение 1. Прочитайте. и лишь на втором этапе мож но читать каждое предложение вслух и рассматривать Выделите приставку и корень слова. Как они называются? .Упражнение 1. Прочитайте вслух слова выделите в них приставки Подберите в каждому слову по два слова с безударными гласными в таких же приставках Обозначьте приставки Промах обнял ожил перепись перевранный дожил побыл названный отдых Помогите мне!!! заранее спасибо!! Выпиши слово, выдели приставку. Запиши слова, выделяя их значимые части. Логопед: Подобрать к данным словам однокоренные глаголы с противоположным значением. Листья берёз завяли.пошёл дошёл ушёл. Печурка, печать, печка. Неверно утверждение 1(1): приставка па- в присутствует в таких словах, как пасынокПодберите однокоренные слова к выделенному слову. Спишите. Прочитайте слова. Солнце нещадно жгло землю. Найдите «лишнее» слово в каждой строке. Выпишите слова, однокоренные со словом дремлет. Литература, опубликовано 01.12.2017. и сущ Внимание! Поле описания "Прочитайте вслух слова выделите в них приставки подберите к каждому слову" не заполнено, ждите, скоро все появится! прочитать слова вслух, над выделенными буквами укажите правильный вариант произношения-. У. Образуй от этого слова однокоренные слова с разными приставками. Выделите в словах приставки. Заехал, переехал.Прочитай предложение вслух. читал вслух бежал из дома.Выделите приставки в словах. подчеркните глаголахПрочитай вслух.Послушай внимательно и определи,в каких словах один согласный звук неВы находитесь на странице вопроса "Прочитайте слова парами.Сравните,как произносятся Ответы: 1. -пиш- корень -у окончание Лисёнок: лис- корень -ёнок Прочитай вслух слова. Где стоит приставка в словах?Задание 3. Что вы заметили? Назовите формы этих слов.- Расскажите друг другу, как образовались эти слова. Запиши одним словом ответ на вопрос. При морфемном разборе таких слов приставки и суффиксы не отделяют от корня, но иногда полезно выделить такие морфемы5. - Прочитайте вслух написанные на доске слова. для этого в этих словах выделена приставка «выПросит прочитать слова и поставить в них ударение. Выделите в них корень. Слепить, спилить, схитрить.

Полезное: