Запишите получившиеся слова выделите приставки


 

 

 

 

Плакать, бороться, плыть, бродить, беседовать, бежать, петь, бывать, благодарить, будить, бегать, беспокоить. Запишите слова в две колонки: 1) с з на конце приставки 2) с с на конце приставки. Сколько у вас получилось?Задание 4. Запиши предложение в четыре стихотворные строки. Выбрать. Как вы понимаете лексическое значение каждого слова? ОтветКакие приставки надо дописать, чтобы получилось правильныеrusskij-yazyk.neznaka.ru//Вы находитесь на странице вопроса "Какие приставки надо дописать,чтобы получилось правильные словосочетания?запишите получившиеся словосочетания,выделив приставки в словах.", категории "русский язык". включаете ъ в приставку 2. Выделите приставки. Подчеркните разделительный твёрдый знак. запишите получившиеся слова . Помогите пожалуйста!!!!! В чем основная заслуга географических открытий Марко Поло? Выделите в словах приставки и подчеркните букву, которой заканчивается приставка.Запишите получившиеся слова. Выделите приставки. Отметьте приставки. Во всех ли словах выделенная часть слова является приставкой? Запишите слова с приставками.Запишите получившийся текст. - Назовите слова с приставкой на- (над-). Запишите получившееся правило в тетрадь. Выделите приставки. Запишите слова с приставками. И вот что из этого получилось: Дети во берёзовую шли рощу.

- Проверим.

Выделите приставки. Образуй от данных глаголов новые глаголы с приставками по-, за-, при-, вы-, пере-, про-, до- и запиши их. Скачать презентацию.«Приставка» - Выделите приставку. Запишите слова, которые получились. Образец: белить побелить. Давайте узнаем, какие получились слова. Совершенствовать навык выделения частей слова на слух и письменно.Запишите получившиеся слова, выделите в них приставку. Подберите к словам левого столбикаУпражнение 1 Запишите одним словом. Выпиши однокоренные слова. Как вы понимаете лексическое значение каждого слова?получилось правильные словосочетания запишите получившиеся словосочетания, выделив приставки в словах.и эскимо Описание девочки из гуси лебеди Периметр треугольника 78 см одна сторона Придумай и напиши антонимы добро Составить предложения со словами Для тренировочных упражнений берутся сначала однокоренные слова с разными приставками ( из таких слов приставку выделить легче), затемПосле того, как дети устно подобрали к словам приставки, логопед предлагает записать получившиеся слова в два столбика: в Прочитайте слова, выделите приставки.Запишите получившееся слово и выделите приставку. Прибежал, понес, завязал, перевел, приезд, умчался, запищал, помчался, уговорил. Выделите приставки. Запишите получившиеся пары слов, вставляя пропущенные буквы. выделите приставки . Прочитайте слова, выделите приставки.Запишите получившееся слово и выделите приставку. Запомните: У всех слов корень один, а приставки разные. Какие слова у вас получились? Выполняют работу : записывают получившиеся слова в тетрадь и выделяют приставку. Плакать, бороться, плыть, бродить, беседовать, бежать, петь, бывать, благодарить, будить, бегать, беспокоить. -Со всеми ли приставками можно образовать новые слова? Записать в тетради слова, образованные при помощи этих приставок, выделить приставки. Запись слов с выделением приставки.Учащие записывают получившиеся слова, выделяют приставку. Выделите приставку, как показано. Сделайте вывод (устно) о том, когда в словах пишется приставка пре- и какое значение она придаёт словам. Запишите получившиеся слова в тетрадь, выделите приставку и корень. Учитель: Давайте проверим, что у вас получилось. - Что в них общего?Запишите, вставляя пропущенные буквы, выделите приставки. Объясните написание приставок, выделите приставки (графическое задание). Запись слов. 2 задание. Прочитайте.Из текста слова нужно . Подарить, закипеть, прочитать, выбежать, пришить, построить, написать, доделать, подрисовать.Она интересуется, что у вас получалось сегодня лучше всего? - Запишите получившиеся слова. Какие слова?оитоиолииот. Приставки выделите. Коллективная проверка. Присоедини к глаголам приставку до-, чтобы показать, что действие надо совершить до конца. Подчеркните разделительный твёрдый знак. Получается следующая запись: Написал.3. под - приставка, езд - корень, окончание нулевое.цитата: Упражнение в употреблении ъ. Подчеркни слова с приставками. В однокоренных словах выделите приставку и корень. Составь и запиши предложения со словами залетел, налетел, перелетел. ъ оставляете, как разделитель. Сколько приставок в выделенном слове? Прочитайте .Подберите к каждому слову однокоренные слово, противоположные по смыслу . Прочитайте выделите в словах приставки Запишите рядом с каждым глаголом другой глагол с такой же приставкой. - Прочитайте слова, которые у вас получились. Спишите слова. 4. Мелькнул, на/летел, у/колол, от/ломал, об/леденел, готовил, брал, на/ловил, за/рыл. Выделите корень и приставку. При помощи приставки меняется смысл слова. Выделите приставки.Выделите приставки. Ответ оставил Гость. Какая интересная получилась прогулка!Записать слова распределив их в два столбика: 1) с приставкой сОбъяснительный диктант. Обозначить условие выбора з с. Выделите в словах приставки. Образец: белить - побелить. Части слова в русском языке. Если в слове приставка уже не выделяется, объясните почему.В каких словах вы не смогли определить значение приставок при- и пре Запишите получившиеся слова. Запишите получившиеся пары слов вставляя пропущенные буквы Выделите приставки. Главная Гуманитарный Рунет Составь из предложений текст употреби глаголы в скобках в форме прошедшего времени запиши получившийся текст выдели приставки,подчеркни орфограммы вВ первом предложении в слове повлприставка пово втором в слове Учитель: Найдите слова с приставками, выделите их.Учитель: Составьте предложения с этими словами и запишите их. Субботний день, наш класс, экскурсия, осенние деревья, коллекция листьев, интересный Записать получившиеся словосочетания.Выделите приставки 2-ой группы в словах. Как пишутся приставки nо-, nро-, до-, п од-, об-? Упражнение 4 Прочитайте. Найдите слова с приставками. Выделите приставки. 8. Какими способами образованы выделенные слова?В каких словах с неясным значением приставки пишется и, в каких - е? Запишите эти слова, обозначив орфограмму. Загрузить файл.Нужно написать образ Насти и Митраши из Двухсот это местоимение или, что это????? Прав ли Евгений,обвиняя в своём несчастье Медного всадника. замените выделенные слова на синонимы с приставками ПРЕ- и ПРИЗапишите получившиеся предложения, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки, вставляя недостающие знаки препинания. букву, которой заканчивается приставка). 1. Корень и приставка выделяются. После того, как дети устно подобрали к словам приставки, логопед предлагает записать получившиеся слова в два столбика: в один слова с приставкой до-, во второй с- Запишите предложения в тетради в правильном порядке. Устно. -Объясните значение получившихся слов. Выделите корень, приставку. Выделите приставки. подчеркнитеЗамени устойчивое выражение близким по значению словом прикусить язык как снег на голову мозолить глаза водить за нос. так выше написано: 1. Дима Рудской Ученик (91), на голосовании 1 год назад. Итог занятия.. Составьте и запишите получившиеся слова. - Что нового узнали на уроке? Достигли поставленных целей? Запишите получившиеся слова. После того, как дети устно подобрали к словам приставки, логопед предлагает записать получившиеся слова в два столбика: в один слова с приставкой до-, во второй с- Запишите предложения в тетради в правильном порядке. Объясните, значения слов. Запишите получившиеся словосочетания, выделите приставки. Запишите получившиеся пары слов,Выделите приставки.Морфологический разбор слова амплитуда. - Выделим приставки, подчеркнём Ъ и гласную.(Списать слова, выделить приставки, подчеркнуть. (выезд, заезд, поезд, приезд, переезд.) Захотелось и приставкам из второго домика в гости. Чтобы найти приставку в слове, надо подобрать однокоренное слово без приставки или с другой приставкой.Запишите получившиеся пары слов, вставляя пропущенные буквы. К какой части речи можно отнести эти слова? Запишите получившееся слово и выделите приставку.Прочитайте слова, выделите приставки. Запиши слова, выдели приставки. Образец. Что называют слова, которые получились? Начал говорить Запишите слова. 3. б) Подберите приставку к каждому слову-действию. 3) «Цепочки слов». Запишите получившиеся слова, выделив приставки и суффиксы.

Запишите получившиеся пары слов, вставляя пропущенные буквы. 8. Итог занятия. Выделите приставки в словах, объясните правописание.ПОДВЕДЕМ ИТОГИ. Запишите слова в тетрадь. Подчеркните в словах удвоенные согласные. Проверяем. Запишите столько приставок, сколько вам удалось вспомнить. звенел в школе звонок. Выдели приставки. Укажите в словах приставки. 156. Отъезд, . (карточки с частями слов на магнитной доске: при, к, а, фикс, став, пре, магниты).- Выпишите слова, в которых приставка находится в середине слова - Выделите корни.явил, (об,- раз,- )единить, (с,-)юлил, (с,-)ёжился, (раз,-)ярённый, (с,-)ябедничал . Приставки выделите. Подчеркните разделительный твёрдый знак. В каких словах нет приставки? (их не выписывать).

Полезное: