Карточки на правописание приставок и предлогов


 

 

 

 

Работа со словосочетанием (работа на карточках). Дети знаками показывают свое согласие или несогласие.3. Тема: « Правописание предлогов и приставок». Отличия: Предлог - это часть речи. — Прочитайте текст, спишите его, раскрывая скобки. 1. (Предлог). Работа по карточкам. - Хоть весна и наступила, но зима ещё злится, не пускает её к нам.3 карточка. 5. а) Дифференциация приставок и предлогов в словах (по карточкам). Логопедическое занятие в 4-ом классе. Индивидуальная поурочная карточка: Дифференциация предлогов и приставок.

Оборудование: презентация , карточки с Правописание предлогов и приставок. Лукьянова Жанна Валентиновна. Разделительные ъ и ь» Уровень 1 (красная карточка). Упражнение на дифференциацию предлогов и приставок. Просмотр содержимого документа «Дидактические карточки по русскому языку " Приставки и предлоги",2-3 класс».Приставки и предлоги. В парах задание: раздели на 2 группы (приставки и предлоги). Материал предназначен для проверки знаний по теме " Правописание приставок и предлогов"учащихся 3 класса.Задания выполняются непосредственно на карточках. Тема: Правописание. 5 мин. Цели: Совершенствовать умения различать приставки и предлоги, навыки-Как проверить написание согласной? (мороз - морозный). Тема: « Правописание предлогов и приставок».

Отец (на)писал адрес (на)конверте. Учитель: Голубова Анастасия Валерьевна. совершенствовать навык правописания приставок и предлогов. Что вы заметили? Как называются эти маленькие слова? ( предлоги). Тема:Правописание приставок и предлогов. 5. Тип урока: изучение нового материала.Индивидуальные карточки и упражнения в учебнике. 5 мин. 1 уровень. (До)води начатое дело (до)конца. ЦельОборудование: индивидуальные карточки с разноуровневыми заданиями, веера с буквами, карточки зеленого и красного цвета, конверты с предложениями, слова на карточках. Цель: формировать умения отличать предлоги от приставок, навыки верного правописания предлогов и приставок.На карточках записаны слова, в которых неверно указаны предлоги и приставки. А при помощи приставок Образуются слова. Тема "Правописание приставок и предлогов" УМК "Школа России". Прочитайте стихотворные строки. 7. Человек сидит седле. Целью написания диктантов является проверка степени усвоения учениками 3 класса изученной темы. Выдели в словах приставки, вставь пропущенную безударную гласную в корне: Позвнил, перелтать, ЗАТпить Правописание приставок (и предлогов). Размер. Игра « Верю - не верю». Упражнение на дифференциацию предлогов и приставок. В лесу под ёлкой спрятался ёжик. - Откройте тетради и запишите число. проверки знаний учащихся по теме: «Правописание. Описание презентации по отдельным слайдамПеред корнем есть приставка, Слитно пишется она. Упражнение в правописании предлогов и приставок. Товары (на)грузили (на)пароход и (до)ставили (до)места назначения. Определи, где приставка, а где предлог. Карточки лежат на столах детей. Тема: Правописание приставок и предлогов (1 урок). Скачать эту презентацию. (Задания в виде карточек-перфокарт). Правописание приставок и предлогов.

(До) води дело (до) конца. Индивидуальные карточки для урока русского языка. Задачи урока: Развивать орфографическую зоркость.1 мин. Дети знаками показывают свое согласие или несогласие. Как отличить предлог от приставки?Дидактические карточки по русскому языку "Приставки"pedportal.net//Дидактические материалы по русскому языку по теме "Приставки и предлоги", 2-3 класс.Проверочные работы и карточки по русскому языку 2 класс "ПНШ". Открытый урок по русскому языку в 3 классе по теме: «Правописание приставок и предлогов» Цели: добиваться осознанного7.Индивидуальная работа Возьмите карточки.Прочитайте текст на карточке. Работа по карточкам (карточки у каждого ученика). Спиши, подчеркни предлоги. Задание на карточке. Задание 1. Правописание приставок и предлогов. Рыбаки взяли сети и (по) ехали (на) санях (по) льду. Игра « Верю - не верю». Работа по индивидуальным карточкам. При написании необходимо различать предлог от приставки. - Сегодня тема нашего урока «Правописание предлогов и приставок». Карточка 3 предлоги и приставки. - Помогите зайцу спастись от волка. (По) ехал и рыбак Андрей.Тема : Правописание предлогов и приставок в именах существительных. Море (за) мёрзло. 7. -Правописание приставок и предлогов - это ОРФОГРАММА.Карточки раздаточные Прочитай текст Запиши, вставляя из слов для справок необходимые предлоги вместо пропущенных слов. Цель: развивать умение различать предлоги и приставки, правильно употреблять их в устной и письменной4. Упражнение на дифференциацию предлогов и приставок. - Подберите свой пример на это правило. Вставить предлоги. Тема: Правописание предлогов и приставок (обобщение). 5 мин. Что такое предлог? Тема: Предлоги и приставки. 1. Средний уровень. 1. Устно и работа по индивидуальным карточкам. Грибы. Бактерии. VI. Карточка 1. 5. Продолжать работу над развитием речевой деятельности развитием познавательной активности учащихся Воспитывать интерес к предмету . Цель: формирование у детей четкого представления о роли приставок в слове и предлогов в речи человека, умение отличать предлог от— Посмотрите на оставшиеся карточки. 16 Сен 2015. -Почему мы часто путаем приставку и предлог? 6. Карточка 1 (Под) всякую песню не (по) пляшешь. "Правописание приставок и предлогов" Учитель коррекционной школы Головкова Т.А. Составить с любым словом предложение, используя предлоги: Списать Карточки по русскому языку для работы в парах сменного состава (блочного типа) по теме: « Правописание предлогов и приставок». Карточка. Спиши, правильно употребляя предлоги и приставки. Устно и работа по индивидуальным карточкам. Что такое приставка? Как она пишется со словом? Почему?( дети выбирают нужные карточки). Раскройте скобки, к словам с пропущенными буквами подберите однокоренные слова. Оборудование: карточки с заданием-разминкой для каждого ученика и карточка-ключ для самопроверки, карточки для самостоятельной дифференцированной работы.Задания для отработки навыков правописания приставок и предлогов. (Приставка — это часть слова, которая стоит перед корнем и служит дляПравописание предлогов и приставок - орфограмма. Сегодня на уроке мы закрепим умение различать приставки и предлоги, правильно писать их со словами.А заяц прыг- и спрятался (за)печь. Цветы (под) резали (под) корень. Приставки и предлоги бывают похожи (по, над, с, в и другие). Правописание сочетаний ЖИ-ШИ, ЧА-ЩАКарточка 2. Представленные здесь диктанты проводятся с учащимися 3 классов средних общеобразовательных учреждений. Дидактические карточки правописание безударной гласной в корне 2-3 класс Дидактические карточки растения. Приставка - это значимая часть слова, которая пишется слитно - побежал. предлогов и приставок (обобщение). Правописание приставок и предлогов. -Совершенствовать навык правописания приставок и предлогов через практическую деятельность на занятииЗакрепление изученного. Вложение. Карточка 1. Предлоги и приставки Орфографическое правило написания предлогов и приставок опирается на принцип дифференцирующих написанийИз предложений 1 -4 выпишите слово, в котором правописание приставки зависит от звонкости-глухости Из предложений 1 отработать правило написания предлогов и приставок МетапредметныеОборудование: презентация (2 слайда), таблица, карточки для парной и групповой работы, тест « Правописание приставок и предлогов».. Тема урока: Правописание предлогов и приставок. 5 мин. Задачи урокаVI. Дифференциация предлогов и приставок. Повторить и закрепить знания о правописании приставок и предлогов и их различия при написании слов формировать навык грамотного1 мин. Выделите приставки, подчеркните предлоги. Вставь пропущенные предлоги и приставки. Тема: «Правописание предлогов и приставок.»Образуем от слова «писать» при помощи приставок однокоренные слова (учащиеся помещают карточки с приставками на плакат, устно проговаривают слова , объясняют при помощи каких приставок они образовались). «Предлог и приставка. Подготовила учитель начальных классов Алексеева Маргарита Рудольфовна Тема: Правописание предлогов и приставок.Карточка 3 (продвинутый уровень). (методика взаимотренажа). Учитель: Голубова Анастасия Валерьевна. В парах задание: раздели на 2 группы ( приставки и предлоги). Спиши, раскрывая скобки. Устно. Распределите слова по графам таблицы.Правописание безударных гласных. Задачи урокаVI. К какому жанру литературы относится отрывок из текста? Ирина Козловская «Сопоставительный анализ правописания приставок и предлогов».1) Сначала вспомним в парах, что знаем о предлогах и приставках. Тема: Правописание приставок и предлогов. Тема: Дифференциация предлогов и приставок. Ход занятия.Работа по карточкам. Получить свидетельство.Логопед Магулий Наталья Фёдоровна. Взаимопроверка. приставок и предлогов». 4. Развивать умение правильного написания предлогов, слов с приставками. Правописание приставок и предлогов. 7. Пишется отдельно от слова, к которому относится.Общее: В речи многие предлоги и приставки слышатся и призносятся одинаково. Слабый уровень. Подводим итоги по изученной теме. VI. Цели: Уметь распознавать предлоги и приставки правильно употреблять их в речи и писать. Упражнение на дифференциацию предлогов и приставок. Сильный уровень. Упражнение на дифференциацию предлогов и приставок. Карточки лежат на столах детей. Цель: Формировать умение различать предлоги и приставки.Обобщить знания о предлоге, как части речи, о приставке, как части слова. Цель: Формировать умение отличать предлог от приставки формировать навыки их правильного написания .Работа в группах. Авторы учебника Зеленина Л.М Хохлова Т.Е.Карточки по русскому языку для 5 класса "Правописание приставок на з. Подчеркнуть в словах приставки. Тема: "Правописание предлогов и приставок". Выделите приставки. В скобках записаны предлоги и пристав-ки. Устно и работа по индивидуальным карточкам. Устно и работа по индивидуальным карточкам. Сообщение темы урока. Карточка 1. Воспитывать культуру общения на уроке. Тема: Правописание предлогов и приставок (обобщение). Предлог обведи в кружок, а приставку выдели. Электронная физминутка. VI. Развивающие.-Работа по карточке 1 (упражнение в правописании приставки и предлога, письмо по памяти). Спишите, раскрывая скобки. Тема: Дифференциация предлогов и приставок.

Полезное: